English 設爲首頁登錄內網登錄郵箱登錄VPN

官方微信

杜雲英:多措並舉打造雙師型教師隊伍
——《國家職業教育改革實施方案》政策要點系列解讀之五

【浏覽字體: 】      发布时间:2019-03-11      来源:恒丰娱乐

  2019年1月24日,國務院印發了《國家職業教育改革實施方案》。我院職業與繼續教育研究所對方案中的七大專題二十條政策要點進行了認真學習,並選取相關政策要點加以解讀,力圖准確把握政策方向和內涵,爲加強職業教育研究、配合政策落地工作做好准備。

    多措並舉打造雙師型教師隊伍

  《國家職業教育改革實施方案》(以下簡稱《方案》)中提出從教師招聘條件、企業輪訓、國外進修、校企雙向流動、績效激勵等多方面發力加強職業院校、應用型本科的雙師型教師隊伍。其中,招聘條件作出了顛覆性的變革,要求“2019年起,職業院校、應用型本科高校相關專業教師原則上從具有3年以上企業工作經曆並具有高職以上學曆的人員中公開招聘,2020年起基本不再從應屆畢業生中招聘”,這將對職業院校尤其是應用型本科高校的教師隊伍建設形成了新的導向,符合此類學校的發展方向。對照政策和以往的研究資料、調研經驗,筆者認爲需要注意以下幾個問題:

  一是职业技术师范教育的办学方向问题。《方案》提出“加强职业技术师范院校建设,优化结构布局,引导一批高水平工科学校举办职业技术师范教育”,那么,职业院校、应用型本科高校不再招收毕业生后,这部分学校的办学方向是否转向为有意愿从事教育工作的企业人员开展教育教学能力培訓。

  二是教師企業輪訓的效果追蹤評價問題。《方案》中提出了教師5年爲周期的輪訓問題。據2018年中國教科院對300多所高校的調查,很多高校已經建立了教師企業輪訓的制度並開展了實踐,但實際效果非常不好。78所應用型高校校長的調查結果顯示,教師服務行業企業能力不足成爲産教融合、校企合作的最大困難。未來需要加強教師企業輪訓的效果監控。

  三是教师绩效激励的落实问题。调研中,绩效激励缺乏成为影响学校、教师开展产教融合、校企合作积极性的主要因素之一。《方案》提出了“职业院校通过校企合作、技术服务、社会培訓、自办企业等所得收入,可按一定比例作为绩效工资来源”,将对学校开展此类活动产生积极的推动作用,后续需要制定实施细则,推动政策落地。

  四是“雙師型”教師隊伍的內涵界定、標准建設和職稱評聘問題。恒丰娱乐娱乐職業教育評估標准中對“雙師型”教師進行了界定,而應用型本科領域則沒有相應界定和標准,各學校界定範圍寬窄不一,不利于“雙師型”教師隊伍建設。另外,據中國教科院調查,應用型本科高校校長們認爲教師職稱評聘最重要的指標應該是指導學生獲得技能大賽、創新創業大賽獎項、行業企業科研項目數量與金額和課程教學評價結果,但當前實際操作中最重要的指標是發表高水平論文、獲得教學成果獎和擁有縱向科研項目數量與金額,這有待于出台相關引導性政策措施。

  (作者:杜云英,系恒丰娱乐职业与继续教育研究所助理研究员、博士)

热门关键词:正规的彩票网站-恒丰娱乐 恒丰娱乐首页 时时彩哪个平台好-恒丰娱乐 pk10倍率最高的平台-恒丰娱乐与你分享 恒峰娱乐手机版登录下载 网上有靠谱彩票平台-恒丰娱乐 恒丰娱乐平台怎么样 恒丰娱乐国际 快三哪个平台倍率高-恒丰娱乐与你分享 恒丰娱乐棋牌 恒丰娱乐真人在线 恒丰娱乐平台网址 恒丰娱乐安卓APP下载 恒丰娱乐ios苹果版APP下载 恒丰娱乐ag 恒丰娱乐登陆网址 倍率最高的彩票平台-恒丰娱乐 北京pk平台全网最高倍率-恒丰娱乐 哪个彩票平台信誉好-恒丰娱乐 恒丰娱乐网页版 恒丰娱乐手机端下载APP 恒丰娱乐注册 恒丰娱乐真人 恒丰娱乐app软件下载 幸运飞艇哪个平台信誉最好-恒丰娱乐告诉你 AG恒丰娱乐 什么彩票平台安全-恒丰娱乐